БАРНОМАИ ДАСТГИРИИ ТАҲСИЛОТИ БОСИФАТ II
Компоненти 1
Компоненти 1: PISA ва баҳодиҳӣ
Таваҷҷуҳи асосӣ ба омодагӣ барои PISA 2025 равона шудааст, ки тарҷумаи тестҳо, омӯзиши ҳамоҳангсозон ва ҷорӣ намудани усулҳои муосири баҳодиҳиро дар бар мегирад. Барномаҳо барои баланд бардоштани ихтисоси омӯзгорон таҳия шуданд, ки ба тафаккури интиқодӣ ва баҳодиҳии форматсионӣ диққати махсус медиҳанд. Дар 140 мактаб системаҳои модулӣ бо низоми баҳодиҳии 10-холӣ озмоиш карда шуданд, ва Консепсияи миллии сифати маориф то соли 2044 қабул карда шуд.
 ДИДАНИ ҲУҶҶАТ |
Арзёбии эҳтиёҷоти потенсиалӣ (CNA):Арзёбӣ: Потенсиали Тоҷикистон барои иштирок дар PISA 2025 арзёбӣ шуд.Хулосаҳои асосӣ:
Барои аввалин бор натиҷаҳои таълимии донишҷӯёни Тоҷикистон дар сатҳи байналмилалӣ арзёбӣ хоҳанд шуд. |
Санҷиш ва омодагӣ ба PISA:
Омодагии ҳамаҷониба ба санҷишҳои саҳроии соли 2025 тарҷума ва санҷиши буклетҳои тестӣ, омӯзиши 201 ҳамоҳангсози мактабӣ ва таҳияи нақшаи интихоб барои 71 мактабро дар бар гирифт. Шумораи иштирокчиён ба 93% расид, ки ин нишондиҳанда аз меъёрҳои байналмилалӣ боло буда, мутобиқати онро ба стандартҳои OECD таъмин кард.
Тақвияти иқтидори омӯзгорон:
Барномаҳои таълимӣ барои зиёда аз 1000 омӯзгор ва 50 тренери асосӣ ба таҳкими саводнокии функсионалӣ ва методологияи PISA равона шуданд. Таъкид ба тафаккури интиқодӣ, стратегияҳои амалӣ ва баҳодиҳии форматсионӣ гузошта шуд. Ин кӯшишҳо ба афзалиятҳои GPE оид ба ислоҳоти устувори маориф мувофиқат мекарданд.
Ислоҳоти низоми баҳодиҳӣ:
Барномаҳои модулӣ, ки системаи баҳодиҳӣ дар асоси меъёрҳо ва шкалаи 10-баллӣ ҷорӣ мекунанд, дар 140 мактаб бо иштироки 512 омӯзгор озмоиш шуданд. Ин ташаббусҳо баҳодиҳии пайдарпайро мувофиқи Стратегияи миллии рушди маориф дастгирӣ карданд.
Тақвияти институтҳо:
Қабули «Консепсияи миллии сифати маориф 2044» ҳамчун харитаи стратегӣ барои ислоҳоти системавӣ амал мекунад. Натиҷаҳои сафари омӯзишӣ ба Қазоқистон механизмҳои таъмини сифатро такмил дода, чунин ташкилотҳо, ба монанди РИТТИ, тақвият ёфтанд ва онҳоро бо ҳадафҳои GPE мутобиқ карданд.
Натиҷаи 1: Беҳтар кардани сифат ва мувофиқати таҳсилоти миёнаи умумӣ дар асоси салоҳият ва таҳсилоти касбӣ-техникӣ (ТКТ), мутобиқсозии таҳсилот ба эҳтиёҷоти бозори меҳнат, таҳияи барномаҳои таълимӣ дар асоси салоҳият ва мустаҳкам кардани методологияҳои таълим барои қонеъ кардани талаботи хонандагон ва корфармоён.
PISA ва Арзёбӣ
Озмоиши PISA ва санҷишҳо: Омодагии фарогир барои санҷишҳои майдонии 2025 иборат аз тарҷума ва тасдиқи китобҳои тестӣ, омӯзиши 201 ҳамоҳангсози мактабҳо ва таҳияи чаҳорчӯбаи намуна барои 71 мактаб. Сатҳи иштирок дар санҷишҳои майдонии моҳи майи 2024 ба 93% расид, ки меъёрҳои байналмилалиро гузашт ва мутобиқшавӣ ба стандартҳои OECD-ро таъмин намуд.
Рушди иқтидори омӯзгорон: Барномаҳои омӯзишӣ барои зиёда аз 1,000 омӯзгор ва 50 мураббии олии (мастер тренер) саводнокии функсионалӣ ва методологияҳои PISA-ро мустаҳкам карданд, бо таъкид ба фикрронии танқидӣ, стратегияҳои амалии таълимӣ ва арзёбиҳои формативӣ. Ин фаолиятҳо бо афзалиятҳои GPE барои ислоҳоти устувори таҳсилот мутобиқ шуданд.
Ислоҳоти арзёбӣ: Барномаҳои модулӣ, ки системаи арзёбии ба меъёрҳо асосёфта ва низоми баҳодиҳии 10-холаро шомил карданд, дар 140 мактаб санҷида шуданд, ки аз он 512 омӯзгор баҳра бурда, арзёбиҳои пайваста бо Стратегияи миллии рушди маориф (СМРМ) мувофиқ карда шуданд.
Тақвияти институтсионалӣ: Қабули Консепсияи миллии сифати маориф 2044 роҳнамои стратегиро барои ислоҳоти системавӣ таъмин мекунад. Маълумоти бадастомада аз сафари омӯзишӣ ба Қазоқистон механизмҳои кафолати сифатро беҳтар карда, муассисаҳо чун Донишкадаи такмили ихтисос-ро мустаҳкам намуд ва бо ҳадафҳои GPE мувофиқ гардид.
Фаъолияти компоненти таҳсилоти касбии техникӣ
Дар доираи компоненти таҳсилоти касбии техникӣ чор фаъолиятҳои асосӣ амалӣ шуданд:
Тасдиқи стандартҳои салоҳият барои 20 ихтисос ва оғози таҳияи барномаҳои модулӣ бо тасдиқи саноат, то барномаҳо бо эҳтиёҷоти бозори меҳнат мутобиқ карда шаванд.
Таъмин кардани 95 омӯзгори ТКТ бо малакаҳои омӯзиш дар асоси салоҳият тавассути барномаи "тренинги тренерон", паҳн кардани дастурҳои таълимӣ ва гузаронидани семинарҳои омӯзиши ҳамтоӣ дар минтақаҳо.
Оғози ташабусҳои шарикии давлатӣ ва бахши хусусӣ (PPP) дар соҳаҳои сохтмон ва нассоҷӣ, ҷалби 60 корфармо барои таҳияи нақшаҳои амалӣ ва имкониятҳои таҷрибаомӯзӣ барои донишҷӯёни ТКТ.
Таҳияи стандартҳои рақамии салоҳият барои даҳ ихтисос, таҳияи барномаҳои модулӣ дар ҳамкорӣ бо ширкатҳои иттилооти (IT) ва ҳамгироии малакаҳои рақамӣ дар барномаҳои таълимии ТКТ.