Мизи мудаввар: “Арзёбии сифати таҳсилот: ҳадаф, мушкилот, дурнамо”
23-юми майи соли 2019 бо ташаббуси Вазорати маориф ва илми Ҷумҳурии Тоҷикистон дар ҳамкорӣ бо Кумита оид ба илм, маориф, фарҳанг ва сиёсати ҷавонони Маҷлиси намояндагони Маҷлиси Олии Ҷумҳурии Тоҷикистон дар Китобхонаи миллии Тоҷикистон мизи мудаввар таҳти унвони “Арзёбии сифати таҳсилот: ҳадаф, мушкилот, дурнамо” баргузор гардид. Дар он Раҳматулло Мирбобоев ...

ҶАЛАСАИ НАВБАТИИ ШӮРОИ ҲАМОҲАНГСОЗ ОИД БА ТАҲСИЛОТИ КАСБӢ ДАР ҶУМҲУРИИ ТОҶИКИСТОН ДОИР ГАРДИД
22-юми майи соли ҷорӣ дар маҷлисгоҳи Вазорати маориф ва илми Ҷумҳурии Тоҷикистон зери роҳбарии Азим Иброҳим-муовини Сарвазири мамлакат ҷаласаи Шӯрои ҳамоҳангсоз оид ба таҳсилоти касбӣ дар Ҷумҳурии Тоҷикистон баргузор гашт. Дар   кори ҷаласа аз рӯи рӯзномаи Шӯро масъалаҳои пешниҳошуда мавриди таҳлил ва баррасӣ қарор дода шуд.  С. Давлатзода-муовини вазири маориф ва ...

Ба 100 нафар донишҷӯ 200 000 сомонӣ тӯҳфа карда шуд
21-уми майи соли 2019 дар толори Донишгоҳи миллии Тоҷикистон маросими супоридани стипендияи «Дӯстӣ»-и Фонди «Ман Тоҷикистонро дӯст медорам»-и ҶДММ «Хуаксин Ғаюр Семент» барои донишҷӯёни муассисаҳои таҳсилоти олии касбии Тоҷикистон баргузор гардид. Дар чорабинии мазкур Нуриддин Саид – вазири маориф ва илми Ҷумҳурии Тоҷикистон, ҷаноби Ли Етсин - президенти ширкати «Хуаксин-семент», ...

Нақши шӯрои методӣ ва сифати таълим
Дар марҳалаи гузариш ба низоми нави таълим нақши Шӯрои методӣ ҳамчун як ниҳоди танзимсози корҳои таълимию методӣ, сохтори беҳгардонии мазмуни таҳсилот, ташкилкунандаву мураттабсозанда ва расмикунонандаи барномаҳои таълимӣ, маводи методӣ, нақшаҳои тақвимии иттиҳодияҳои методӣ ва нақшаҳои таълимии муассиса муассир мегардад.  Ҳадафи асосии Шӯрои методӣ ба вуҷуд овардани фазои мусоиди таълимӣ барои рушди ...

Омилҳои ба ҷиноят даст задани ноболиғон
Ба ҷиноят даст задани ноболиғон ба яке аз мушкилиҳои ташвишовари ҷомеа табдил ёфтааст.  Сабрина Рустамзода, коршиноси соҳаи маориф, равоншинос, бар ин андеша аст, ки дар оила тарбияи дуруст надидан, рӯҳан солим набудани наврас, таъсири муҳити носолим онҳоро ба чунин амалҳои зишт мебарад. Масалан, агар наврас дар оила тарбияи дуруст дида бошад, вале ...