Проект: Проект улучшения среднего образования в области науки, технологий, инженерии и математики (ISTEMSEP)
Исполнительное агентство: Министерство образования и науки (МОиН) Республики Таджикистан
Реализующее агентство: Группа управления проектом (ГУП) при МОиН
Страна: Таджикистан
Объявленные позиции – сотрудники ГУП:
1) Специалист по гендеру Контракт № MOES/ISTEMSEP/CS22 - 10 /2025;
2) Специалист по оборудованиям Контракт № MOES/ISTEMSEP/CS22 - 17 /2025.
Период объявления:
Дата издания: 23/06/2025 г.
Крайний срок подачи: 08/07/2025 г.
Республика Таджикистан получила грант от Азиатского банка развития (АБР), часть которого будет использована для найма различных специалистов и сотрудников Группы управления проектом (ГУП), как указано выше, для оказания содействия Министерству образования и науки (МОиН) в реализации Проекта улучшения среднего образования в области науки, технологий, инженерии и математики (ISTEMSEP).
1. ОСНОВНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ И ЗАДАЧИ СПЕЦИАЛИСТОВ вкратце включают в себя:
1) Специалист по гендеру:
сотрудничать с ИА, координаторами по гендерным вопросам школ, целевого педагогического университета и колледжа, чтобы ознакомить персонал проекта с рабочим планом по гендеру и их индивидуальными обязанностями;
работать с сотрудником по мониторингу и оценке и соответствующим персоналом для разработки базовых исследований с разбивкой по полу и ежегодных последующих исследований, контролировать реализацию гендерных целей и индикаторов рабочего плана по гендеру;
работать с группой по проектированию строительных работ, чтобы гарантировать, что проектирование гражданских работ уделяет особое внимание гендерному дизайну, доступности и безопасности;
работать с группой по разработке учебных материалов и другими техническими группами для обеспечения учета гендерной проблематики и гендерного равенства при разработке материалов и других вмешательств в рамках проекта;
рассматривать предлагаемые инициативы проекта, в частности, стипендии и схему поддержки для студентов, программу обучения лидерству и т. д., для обеспечения представительства и участия женщин и обездоленных групп;
проводить обучающие программы для повышения гендерной осведомленности и чувствительности, проводить обсуждения в фокус-группах и работать в проектных группах, включая проведение базовых и социально-экономических оценочных исследований при необходимости.
2) Специалист по оборудованиям:
поддерживать тесное сотрудничество с отобранными школами, целевыми педагогическим институтом и колледжом и подразделениями МОиН для проведения комплексного технико-экономического обоснования конкретных требований к необходимому оборудованию и мебели для обучения предметам STEM, включая лабораторные инструменты, средства ИКТ и платформы электронного обучения;
проведение визитов на места в целевые школы, учебные заведения и подразделения МОиН для оценки существующего оборудования и выявления пробелов, а также сотрудничество с экспертами в области образования и заинтересованными сторонами для определения точных требований к оборудованию;
подготовка технических спецификаций и планов закупок в соответствии с целями проекта;
поддержка подготовки тендерной документации для закупки оборудования и оценки технических спецификаций;
поддержка отдела закупок в выборе поставщиков, обеспечении качества, экономической эффективности и соответствия нормативным требованиям;
разработать требования к обучению, которые поставщики должны будут предоставить ответственному персоналу по эксплуатации, обслуживанию и ремонту оборудования.
2. МИНИМАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ:
1) Специалист по гендеру:
Степень бакалавра в области социальных наук, исследований и развития, гендера или смежной дисциплины.
Умение проводить гендерный анализ для выявления различий, предубеждений и возможностей для продвижения гендерного равенства в программах и политике (наличие международных сертификатов будет преимуществом).
Компетентность в сборе, анализе и интерпретации данных с разбивкой по полу для информирования о принятии решений на основе фактических данных будет преимуществом.
5 лет опыта работы в области гендера и развития в образовании с подтвержденными знаниями и пониманием динамики гендерных отношений и гендерного мейнстриминга в Таджикистане.
Хорошие навыки работы в Microsoft Excel, Word, Access и PowerPoint, электронной почте и Интернете.
Свободное владение письменным и устным таджикским, английским и/или русским языками.
2) Специалист по оборудованиям:
высшее образование в области инженерии, учебных технологий, закупок, управления цепочками поставок или смежной области.
5 лет опыта в закупке, распределении или управлении оборудованием, предпочтительно в рамках образовательных или STEM-проектов.
Предыдущий опыт работы в финансируемыми АБР проектами или другими международными донорами желателен.
Глубокое понимание STEM-оборудования, включая лабораторные инструменты, средства ИКТ и платформы электронного обучения.
Хорошие навыки работы в Microsoft Excel, Word, Access и PowerPoint, электронной почте и Интернете.
Свободное владение письменным и устным таджикским и русским языками; Знание английского языка считается преимуществом.
3. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЗАДАНИЯ, МЕСТО И ОТЧЕТНОСТЬ: ожидается, что специалисты приступят к работе в августе 2025 года на постоянной основе. Душанбе – место выполнения задания. Данные контракты продлеваются ежегодно в зависимости от эффективности работы специалистов и потребностей проекта.
Квалифицированным кандидатам предлагается отправить перечисленные ниже документы по электронной почте на адрес istem.taj@gmail.com Просьба указать вакантную позиция в разделе тема.
Обратите внимание, что ваше резюме должно быть подготовлено и отправлено по шаблону, принятому проектом.
Дополнительную информацию можно получить по телефону: (+992) 44-600-48-10 с 8:00 до 17:00 ч.
Крайний срок подачи документов – 08 июля 2025 года, до 17:00 (по местному времени).